Paul-Laurent ASSOUN

Paul-Laurent ASSOUN
Psychanalyste, professeur ? l'universit? de Paris-Diderot Paris 7, ancien directeur de l?l'UFR de Sciences humaines cliniques (1997-2007), Directeur de la sp?cialit? ? Psychanalyse et champ social ? du master recherche ? psychologie ? Universit? Paris 7
Que veut l'?crivain? Freud et la voix de l'?uvre
Discutant : Yoann LOISEL, Psychiatre, psychanalyste

Qu'est-ce que la psychanalyse, comme th?orie et exp?rience, peut apporter ? la compr?hension de la litt?rature, comme acte et comme texte ? Il s'agit ici de restituer, par une lecture de l'ensemble des textes freudiens sur la litt?rature, la rencontre entre psychanalyse et litt?rature. Ainsi se d?gage le probl?me d'origine : comment l'?crivain parvient-il ? engager sa, propre activit? inconsciente dans son ?criture, de fa?on ? "mettre en acte" l'inconscient de son lecteur ? Cela implique la prise en compte de la trame du r?cit et des "motifs" structuraux du texte. Le pr?sent ouvrage vaut donc comme un "Discours de la M?thode" freudien ? l'adresse de la litt?rature. Il d?gage de fa?on pr?cise et dynamique le sc?nario inconscient de la cr?ation litt?raire, illustr? ensuite par l'examen de l'ensemble des exemples et figures qui ont permis au cr?ateur de la psychanalyse de le mettre ? l'?preuve - de C.F. Meyer et W. Jensen ? Dosto?evski et Ibsen, en passant par Shakespeare et Hoffmann. Ainsi apparaissent les enjeux de cette "double ?criture" - texte / sympt?me -, par o? la "m?tapsychologie" se r?v?le porteuse d'un v?ritable "Art po?tique", relu par le savoir de l'inconscient, faisant sa part au sujet de l'?criture (au del? de toute "psychologisation" du "fait litt?raire"). Cette enqu?te se veut, par la m?me logique, un instrument de mise au travail de la lecture psychanalytique des textes. Le lecteur et le sp?cialiste en " th?orie litt?raire " y trouveront d?finis les concepts fondamentaux (fantasme et "roman familial", narcissisme, affect, clivage du moi) ainsi que les cat?gories op?ratoires de d?chiffrement psychanalytique de l'oeuvre - exploration des th?mes de r?cits, des "motifs" structuraux, des "figures" qui illustrent l'?criture inconsciente (de l'"inqui?tante ?tranget?" ? la f?minit?) - prise ? la lettre... du r?el inconscient.